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做一个幸福、快乐的班主任

来源: 时间:2021-04-14 17:35:27 浏览次数:

      个人格言:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳”!


十几年的班主任工作,感触颇多。有人说:班主任是学校里最苦的岗位!的确班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作。

      要做好“保姆”,“老师我要拉臭臭没有纸”

      做好“警察”,“老师我的橡皮找不到了”

      做好“护士”,“老师,我的鼻子破了”

      做好环卫工人

      做好通信员

      做好心理医生……

管好一个班真的不容易!班主任宽广的心胸、家校生有效的配合,齐心合力才能让班级“火”起来。你才会快乐、有“幸福”感!

       我的幸福感是这样产生的:

       一、班级管理我做到“腿勤、眼勤、嘴勤”

      腿勤:没事就往教室跑

      眼勤:及时发现孩子的问题

      嘴勤:有事没事多念叨念叨

      幸福小故事:

   ‘ 蒋老师我想对您说’

      事件:朱浩宇同学说嗓子有点疼,我立即提醒家长回家关注孩子

      蒋老师我想对您说:“老师,您真漂亮,因为您那黑丝绒一样秀发和您那明亮的炯炯有神的眼睛,显现出您的漂亮”。

      您给我们讲课、互动的时候您就像我们大家共同的母亲一样,特别温柔体贴。

      您就像太阳一样带给我们欢乐、温暖。像月亮挂在天上冲我们笑。

      您呵护着我们,我们也“呵护”着您,您如果问我:“你们怎么呵护着我们”?我只能这样回答:“我们努力着不惹您生气,您没有发现吗?为了不惹您们生气,我们班好几个同学都进步了很多,但是离成功还差一截”。

       老师,您不仅很漂亮,还很贴心,当我哪里不舒服的时候,您都是第一时间关心我,通知第一时间告诉我妈妈。

      老师我想对您说:“老师您真漂亮呀”!

      二、幸福的我学会与家长快乐的沟通

很多时候沟通能使人变得快乐!当我们感觉家长不讲理时,通过和家长沟通知道家长的教育观,了解家长与孩子背后的小故事,就会因理解家长而变得幸福。现在我们有很多的工作需要家长配合!家长的配合往往是建立在互相理解、坦诚相待后他才发现:“老师一心一意为了他的孩子好”就会默默的为班级付出!他们也心甘情愿的为老师着想。互相为对方着想,心中就会有他人。

      幸福小故事:

      1、辛昌睿妈妈每天看护晚走的孩子

一天中午放学:班里只剩一个孩子没被接回家。在等待区等待的时候,看到昌睿妈妈朝我的方向走过来,我转头对身边的王老师说:“你看吧,我们班昌睿妈妈一定是来帮我看这个孩子的,她的大儿子在四年级,还要再等一会才放学”!说着昌睿妈妈就来的我身边,她对我说的话,竟然与我和王老师说的几乎一样!昌睿妈妈放学看护晚走的孩子,一看就是近两年的时间!感谢有她!

互相理解是沟通的捷径!

      2、家校合力      共创最美教室

它可能不是最美的教室,但它一定是最有温度的教室!279颗写满寄语与祝福的爱心!三位最美妈妈无私的奉献!让教室春暖花再开!





       三、班级事务网格化的管理

人人有事做,事事有人做,自愿选择才能人人尽职尽责。
如室外、图书角、上下午课间的卫生等责任到人。
幸福小故事:为能给班级服务,班级打扫卫生坚决上课后服务的张诗淼

幸福是一种心里感受,其实她无时不在、无处不在,做一个有心人,用一颗宽容的心,去看待工作和生活中的每一件事,我们都会成为一名幸福的班主任!




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